¿Por qué elegir nuestra formación en Herramientas Tecnológicas para la Atención a las NEE?
En este Módulo III verás sobre la comprensión de accesibilidad, usabilidad y rampas digitales, incluyendo el Uso de Software de Comunicación Alternativa y Aumentativa (SCAA). Exploración de ayudas técnicas y productos de apoyo para la discapacidad física, auditiva, visual, intelectual (Síndrome de Down) y el Autismo.
Objetivos del Curso
Identificar los tipos de software utilizados en personas con Necesidades Educativas Específicas asociados a discapacidad para su uso y adaptación según la condición que presenten y así disminuir las barreras que se presenten.
Certificación Oficial respaldada por UHE-Educación Continua.
El módulo contiene los siguientes temas
Tema 1
Tema 2
Tema 3
Tema 4
Tema 1
Accesibilidad, usabilidad, rampas digitales/ Software de Comunicación Alternativa.
Accesibilidad y usabilidad.
Rampas digitales.
Software de comunicación aumentativa.
Tema 2
Ayudas técnicas y productos de apoyo/ Discapacidad física.
Ayudas técnicas productos de apoyo.
Discapacidades sensoriales.
Discapacidad física.
Tema 3
Discapacidad Auditiva y visual.
Discapacidad auditiva
Discapacidad visual
Tema 4
Discapacidad intelectual, síndrome de down y Autismo.
Trastornos del neurodesarrollo.
Discapacidad intelectual, SD.
Autismo.
Conclusiones finales.
Modalidad 100% online
Nuestra modalidad
Grabación de clases en vivo
Plataforma Moodle
Estudia a tu ritmo
REQUISITOS
No Hay limite de asistencias
Cumplir todas las actvidades de plataforma
Antes
$250
$200
¿Te interesa aplicar al curso ahora?
¡Construye un futuro mejor con iCAPVAL! Transforma tus ideas en proyectos exitosos mientras aprendes de expertos en inclusión educativa. ¡Los lugares son limitados, no esperes más!
¡Sé parte de nuestra comunidad comprometida con la educación inclusiva!
TESTIMONIOS
"Gracias al curso, aprendí a identificar señales tempranas de trastornos del lenguaje y a diseñar actividades para mis alumnos con TEL. Ahora me siento más segura en el aula."
"Las estrategias de intervención han transformado mi forma de enseñar. Mis estudiantes con dificultades del habla han logrado avances significativos.
"La colaboración con las familias y el uso de pautas pedagógicas específicas ha mejorado notablemente la inclusión de mis alumnos."